15 Enero, 2008
Mmmmm… es verdad que entrar con la compleja pregunta que se ha hecho la humanidad desde el nacimiento de los tiempos ¿quién soy?, ¡¡¡¡¡es muy heavy!!!!! porque detiene el tiempo y te ubica en el centro del mundo desapareciendo todo… menos el ser histórico que somos, que busca desesperadamente el orden autorreferencial que exige “una” respuesta o declaración a tal esencial pregunta: ¿quién soy?….
La búsqueda o construcción de la identidad afecta a las personas, empresas, marcas, países y a todas las sociedades porque finalmente la identidad es una necesidad básica (centro de gravedad) que sin ella no podríamos estar “sanos”. Necesitamos ser percibidos, identificarnos y por supuesto vincularnos con otros como seres sociales que somos. Como dice Eric Fromm, la identidad es una necesidad afectiva, involucra sentimientos, emociones. Es una necesidad cognitiva, conciencia de si mismo y de los otros como personas diferentes y es una necesidad activa, como la capacidad de tomar decisiones y postura, haciendo uso de nuestra libertad y voluntad.
Con esta mirada podemos comprender el proceso evolutivo de la identidad. En una primera etapa está la VINCULACIÓN, que tiene que ver con el desarrollo emocional y yo lo relaciono con la necesidad afectiva, que va desde los 0 hasta los 20 años en la formación del ser humano y que adquiere una tonalidad emotiva, de acuerdo a las características que nos entregan las figuras referenciales (vínculos) de nuestra infancia y adolescencia. De ellos aprendemos por semejanza analógica, a mirar, ordenar, dividir y encajonar el sentido de nosotros, y del ¡¡¡MUNDO!!! con una tonalidad de fondo que puede ser desde el miedo, pérdida, desamparo, hasta la alegría, confianza y seguridad en nosotros mismos, dejando en segundo plano el repertorio básico de emociones con la que todo ser humano nace. No obstante, con el libre albedrío y madurez, podemos retomar vínculos que nos traigan tonalidades positivas para enfrentar la vida.
Este proceso es marcador en la búsqueda de la identidad ya que no es secuencial, lineal y reflexivo como el pensamiento, sino que se adquiere por analogía, es decir, estos primeros vínculos de nuestra vida son los liberadores o castradores de nuestra propia identidad… Que fuerte… los invito a mirar a la o las personas (familia) con quienes tuvieron o mantienen vínculos, ayuda a descubrir y entender nuestro ser histórico (buen ejercicio). Leer Más »
6 Noviembre, 2007
El haber asistido al CEO Management 2007 en Casa Piedra, ha sido una EXPERIENCIA que ha validado completamente la filosofía de Chilepd, y por ende, la mía, cuando decido tomar el riesgo y poner toda mi energía en construir la Otra Educación. El futurista estadounidense y doctorado en letras, leyes y ciencia, gurú de la revolución digital, Alvin Toffler, compartió su visión de la economía del conocimiento y la riqueza como punta de lanza. No sólo la Tierra ha quedado small y plana, sino que el tiempo, el espacio y el conocimiento se han transformado afectando directamente a los países, instituciones y organizaciones. Ha sido tal la sincronización existente entre economía y tecnología, que al mismo tiempo la desincronización entre educación e instituciones sociales y de gobierno ha aumentado descaradamente. Según Toffler,
a 160 km por hora cambia la empresa y los negocios, que son los conductores de las transformaciones sociales de hoy. La educación, por su parte, cambia a 15 km por hora, a 5 km por hora las instituciones públicas, y a 2 km por hora, la ley…
Estos ejemplos son una muestra de lo que muchos quieren OCULTAR: crisis educacional, una realidad de nuestro país que hoy afecta más que nunca a las profesiones tradicionales, incluída el diseño.
“Las universidades se quedaron cincuenta años atrás por culpa de la burocracia, y están generando cesantes para el futuro”.
A medida que los cambios se van acelerando, las crisis institucionales sucederán, y tendrán los países que inventar nuevas instituciones y negocios capaces de sincronizarse en la creación de riqueza en campos como la hiperagricultura,la neuroestimulación,las nuevas fuentes de energía,transporte inteligente y por supuesto NUEVAS FORMAS DE EDUCACIÓN.
“La riqueza no es sinónimo de dinero. La riqueza puede comprar cosas que el dinero no puede adquirir. Para entender el futuro de la riqueza, es necesario empezar por su propio origen: el deseo.”
Los sueños= metas surgen del deseo(Pasiones del Alma) de trascender y compartir el apetito y la experiencia que surge en el surfear en el cambio creativo. Si en una primera ola, el sistema de riqueza se basaba en hacer crecer cosas, en la segunda, en fabricarlas, el tercero, de hoy es servir, pensar, saber y experimentar… claramente un Diseño de Experiencias que hoy tiene como protagonista a los Prosumidores que aceleran la innovación,crean conocimiento y determinan las experiencias.
Para realizar los cambios educacionales, se requiere de un QUIEBRE de las burocracias, para dar paso a la creatividad e inversiones sociales donde el riesgo y la recompensa, en conjunto con la actitud ante el fracaso, nos entregue información y experiencia para innovar y aprender biológicamente a movernos al ritmo de las redes del mundo globalizado.
Porque Alvin Toffler nos da la bienvenida al siglo XXI y nos da la urgencia de un nuevo concepto para la educación que requiere de una reestructuración drástica, es que me siento orgullosa de liderar y pertenecer a la comunidad de Chilepd, y aunque todo cambio presenta siempre algún grado de OPOSICIÓN, estoy en mi salsa en este desafío de construir la Otra Educación.
No puedo dejar de nombrar la Sesión II:Las Mejores Prácticas del Management con los panelistas:
-Gabriel Rozman:Nuevas Estrategias para grandes Desafíos.
-Sven Von Appen:¿Cómo Construir Capital Social para el Emprendimiento?
-Jonathan Greenblatt:¿Cómo construir una Empresa que rompa con los Esquemas Tradicionales del Negocio.
ALUCINANTE escuchar a un emprendedor joven con visión de MARCA ETICA,fundador de Ethos Water,marca de Agua Mineral que dona el 50% de sus ganacias en AGUA LIMPIA para los niños que en varias partes del mundo viven-mueren por la CRISIS DEL AGUA…esta conferencia a merita una clase…¡SI¡ voy a preparar un PP para mis alumnos de Chilepd.
Bueno a raíz del impacto-empatía que me provocó escuchar al futurista Alvin Toffler,y a los expertos del Management(concepto que los estudiantes de diseño deberían manejar…en fin) quiero compartir con ustedes un video que refleja la angustia, la rabia y resignación de estudiantes universitarios de hoy. A mi juicio, claramente muestra una problemática que nos identificará a todos, especialmente a los estudiantes chilenos, docentes que no se hacen cargo del problema, instituciones que siguen abriendo carreras con las mismas mallas de otras y sin preocuparse de la efectividad del campo laboral. Anticipar el Futuro es la estrategia indispensable para las nuevas ofertas educacionales.
Si no les preguntamos a ellos, ¿a quién? …
10 Septiembre, 2007
¡Que maravilla fue ver la entrevista que el canal 13 le hizo el pasado viernes a Murta Diseño, mujeres emprendedoras, diseñadoras que han resistido los cambios, con sus altos y bajos. Me emociona verlas crecer, a mis alumnas y ahora colegas que innovan en el mercado global.
Les invito a revisar el video y visitar su página www.murtadiseno.cl. Pueden averiguar más leyendo el post original aparecido en Chilepd.
