CHILE!!! El Valor de Educar
1 Octubre, 2008
La pedagogía de lo extraño o lo extraño de la pedagogía…
Que locura, si hasta en el lenguaje estamos mal, mal, mal…. Educación “Superior” o “Inferior”…mmmm a quien le importa?… De qué clase, departamento, autoridad o “profesor” salió esta clasificación?… Si la Educación está dirigida al “ser” humano, de cualquier edad, religión, sexo, condición económica, política, en fin, ése ser humano singular que construye MUNDOS en constante cambio, mundos que sólo dependen de la Educación de un País.
Quienes estamos de alguna forma en el mundo de la Educación somos Responsables del Futuro, para mí… Futuro entusiastamente positivo, con nuevos aires, luminoso, pluralista, integrador de la diversidad, ese futuro que pide, a gritos!!!! a la Educación Chilena: Actitud, Coraje, Compromiso, Convicción, Pasión, Vocación, Creatividad y Dinámicas de Cambio, en un contexto de Libertad, aquella que solo se adquiere por medio del APRENDIZAJE, por que “ser libre” es liberarse de la IGNORANCIA, esa ignoracia que marcan la mayoria de los profesores conservadores, olvidando que ENSEÑAR es siempre “enseñar al que no sabe” (Fernando Savater).
Hoy, después del Diplomado en Fundamentos Psicológicos y Pedagógicos de los Aprendizajes en el Contexto Universitario, me dí cuenta de la Ceguera y Desconocimiento que algunos profesionales – docentes- profesores- tienen frente a la imponente e irreversible Revolución Digital, el miedo a lo desconocido ….WEB 2.0… es el mejor ejemplo de resistencia al cambio.
What a mess! ¿como vamos a ser un País Desarrollado si no es prioridad la EDUCACIÓN “básica” “media” y “universitaria”…………………….?
¿Cómo vamos a innovar si desde el primer día escolar una “profesora”, “tía” o “miss” declara que para “aprender” todos deben estar “tranquilitos”, en silenciooooooooooooo………………..?
¿Cómo vamos a Diseñar Identidad País sino hay cultura del valor del Diseño…………………?
¿Cómo vamos a ser Creativos, si nos enseñan a tener respuestas “inteligentes” y no a preguntar o preguntarse el qué?, cómo?, para qué? de las cosas……………………….?
¿Cómo emprender si en las Universidades es sólo un concepto y los eternos docentes no se re-inventan……………………… y en su mayoría desconocen el mundo paralelo que llevan los alumnos de la era del conocimiento……………………………….?
¿Cómo construir un mejor país, si la amargura, pesimismo, conformismo e ignorancia abunda en la Educación Chilena…………………………………….?
¿¿¿¿¿¿Cómo???????………….. Desde las Cenizas, como dice una maravillosa mujer chilena, Patricia May, cenizas del sinsentido, estrés y desencanto.
Con personas como tú y como yo, que VIVIMOS desde la pasión y certeza de que el MUNDO puede ser positivamente creado y re-creado, desde todas las disciplinas, inspirando y movilizando a los niños, jóvenes…
… Con maestros que enseñen y se maravillen con el ACTO genial de APRENDER!!!! que requiere Voluntad, Actitud y Optimismo.
Maestros con valentía, que muestran postura sin imponerla, que reconocen cuando no saben, que están dispuestos a enseñar y aprender. Maestros comprometidos con la singularidad de sus alumnos. Maestros que creen en la Biología del Conocimiento. Maestros del verbo MAESTRO, flexible en el movimiento temporal pasado, presente y futuro…. Maestros que dejan volar a futuros Maestros………………………………… seres humanos EMERGENTES, que escuchan de igual a igual a otros, concientes del nos-otros como un “todo mayor”, personas de carne y hueso que utilizan las ventajas tecnológicas para CONECTARSE, sí, lo repito, para CONECTARSE, generando COMUNIDADES que se movilizan por INICIATIVAS POSITIVAS.
El Valor y Compromiso con la Educación de un País…mi país, debe exiliar la pedantería pedagógica, esa con la que me he topado estos ultimos días…. ésa que no quiere ser evaluada, esa que le importan sólo los años de servicio, ésa que se organiza verticalmente, ésa que asegura que los alumnos son los malos, ésa que vive de los prejuicios, ésa que cree que internet es la perdición, ésa que anda con la verdad absoluta de su pasado, ésa que no se hace responsable del futuro, ésa que le teme a los cambios, ésa que no acepta que los alumnos son clientes, ésa que confunde compromiso con paternalismo, ésa que literalmente es una ABERRACIÓN !!!, y sigue produciendo daños irreparables a una sociedad chilena poco CONCIENTE de la Identidad y Revolución Digital, les guste o no, llegó para QUEDARSE!!!
Yo, Claudia, chilena, diseñadora, docente, empresaria, deportista y por sobre todo madre, con mis virtudes y defectos, me niego a transar con esta MEDIOCRIDAD HISTÓRICA……………. Quiero un mejor país, como muuuuuuuuuchos de ustedes y estoy dispuesta a CONTRIBUIR con mi ALMA en las acciones necesarias de un nuevo CHILE mierda!!!
55 comentarios en CHILE!!! El Valor de Educar
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AMIGA, te acompaño desde hace muy poco en este camino de la EDUCACIÓN y al mismo tiempo es como si hubiésemos caminado por años… la conexión cuando es desde el ALMA, es inmediata.
Creo, pienso y siento que lo “aberrante” es justamente no respetar , no escuchar y por sobre todo ignorar que siendo profesores estamos “educando y siendo educados”…, que tenemos la bendición de serlo pero la responsabilidad de hacerlo con sentido y vocación fundamentada en la diversidad de todo tipo, social, cultural, afectiva, intelectual, espiritual y por que no tecnológica??
Me sentí por decirlo menos “rara” al escuchar un planteamiento de educación “idílica” y en la cual ya trabajamos (Escuela Diseño y Empresa, USS) desde que comenzamos este año amparados en un formato que te veo practicar desde hace largo tiempo.
Creo que es “haciendo” mas que “diciendo” que podemos cambiar algo, coincidentemente anoche, en TVN, tuve la posibilidad de presenciar un debate entre políticos donde se hablaba de educación y toda su problemática pero entre ellos mismos se alarmaban que era sólo eso: hablar y discutir.
He tenido la posibilidad también de estar en reuniones con gente de gobierno que asume una educación “precaria” o una “mala educación”.
Yo me pregunto: hasta cuando nos planteamos lo mismo?, hasta cuando hablamos? ,hasta cuando no accionamos?, hasta cuando esperamos?, hasta cuando creemos en que “alguien” hará algo?
Por mi parte yo no espero mas! Yo me comprometo a seguir aprendiendo y a seguir enseñando con acciones que posibiliten el desarrollo intelectual, relacional, afectivo, espiritual.
Yo apuesto.
Apuesto por una educación integral y no truncada, por una identidad cultural formada en la maravilla del intercambio, apuesto por personas mas felices y con ACTITUD.
Apuesto por generaciones inspiradas en su propia intuición, que aprenden de las experiencias y moldean su ideales, apuesto por Universidades que viven la dinámica de la innovación y no duermen en la tradición, apuesto por creer en crear. Apuesto por despertar…a un mundo mejor AHORA. -
hola claudia
me gusta leer mucho tus publicaciones.. aunque no las comente todas.. siempre es bueno saber que piensan los demas y sobretodo tu qe tienes una manera muy particular de expresarte creo qe he visto tu blog casi entero.. pero no pienses qe soy psicopata o algo asi xD te deseo mucha suerte en todo i qe te siga llendo bien.
cuando quieras pasat por mi blog i me dasalgun consejo
ademas soy de la uss de concepcion y puedes ver algunos de los trabajos qe nos hacen por acá.
cuidate -
Hola Claudia, no sabes cuanto comparto tu ravia hacia los docentes de hoy. Yo misma viví la experiencia de ser “educada” bajo los conceptos individualistas y autorreferentes de algunos personajes llamados “prefesores” o “educadores”.
Pero creo que la actitud par vencer esta realidad es no dejarse desalentar por los comentarios o actitudes de estos personajes, hay que ser consecuente y fiel a nuestras propias creencias, y seguir adelante sin importar cuanto te critiquen o mal interpreten. HAY QUE SER PERSEVERANTE !!!… el tiempo siempre trae la recompensa.Es por esto que cuando tuve la oportunidad de transmitir mis experiencias a alumnos de colegios, que pronto pasarían a la educación Universitaria, no lo dudé ni un segundo. Si bien yo trabajaba para una institución, mi discurso se sostenía desde mis propias experiencias y ciertos conocimientos que he logrado reunir en el camino.
La experiencia fue fantástica, no hay nada más gratificador que poder contribuir a abrir el espectro de oprtunidades a una persona. Lamentablemente ya no puedo hacerlo más, las charlas y visitas no son compatibles con el horario de mi nuevo trabajo, pero tengo fé que lgíun día volveré…Muchos besos y saludos …
PD: Tus palabras y forma de expresarnos tus vivencias y conocimientos, jamás se me han olvidado. -
Bueno te apoyo en lo que sientes, ¿Cómo la educación va a cambiar si quienes estan a cargo del aprendizaje no lo quieren hacer y tienen una Ceguera de aprender lo que desconocen.
Factores como la web 2.0 que aporta a ser una comunidad educativa totalmente interconectada y extrechar vinculos con personas a las cuales tu les enseñas….¡Porque no! quien dijo que no puedo compartir ese mundo individual de cada alumno.
Es verdad la educación pasa por seres individuales, con habilidades distintas y maneras de conceptualizar lo aprendido, mirar lo que otros no ven, enseñar a ver más lejos de lo que son nuestros prejucios….
Espero ser un aporte en la educación bajo todo lo que aprendido todos estos años a tu lado y hacer que chile sea un país más feliz y con identidad.
Que personas de todos los ambitos sociales puedan salir y mirar su pasado historico y rediseñarse para ser mejores.
No me queda decirte que para eso estamos para luchar por un mejor país cueste lo que cueste…. -
Claudia,
la verdad es que después del debate que se generó ayer en el diplomado a partir de la “aberrante” actitud de nosotros, profesores de Diseño y Empresa de la USS de pretender acercarnos a los alumnos, por conocer algo mas que su RUT y sus notas, por utilizar las herramientas “diabólicas” (como Facebook o Internet) para estos objetivos, no puedo menos que preguntarme ¿De que estamos hablando?
Es entendible y apreciable la diferencia de opinión, pero aplicar la teoría del “si no lo veo, no existe”, es imperdonable en el caso de un profesor. Creo que el miedo que les produce a algunas personas el uso de herramientas tecnológicas en la docencia se basa principalmente en que las probabilidades de que un alumno sepa o se maneje mejor que el en estas plataformas lo aterra, lo inmobiliza, por lo que es mejor NO ENTRAR AHÍ.
Creo que claramente parte de lo que debemos ser capaces de enfrentar con nuestros alumnos es el COMO aprovechar estas herramientas de manera responsable, como cuidar nuestros datos y nuestra IDENTIDAD en el mundo DIGITAL, como no desconocer los problemas y peligros a los que nos vemos expuestos a utilizar estas plataformas a tontas y a locas… tantas cosas que aprender… pero se prefiere CERRAR LOS OJOS ante la evidencia.
La tranquilidad, creo que el tiempo y los mismos alumnos nos darán la razón. La pena, saber que exista aún un grupo demasiado grande de profesores que pone primero su persona antes que a LAS personas, en este caso, nuestros clientes, los alumnos.
En fin, concuerdo con Gabriela, creo que no hay nada que esperar… yo estoy aquí primero para aprender TODOS LOS DIAS, y a partir de eso ser capaz de traspasar esa capacidad de aprender a mis alumnos y a la gente que quiero.
Si eso es ser ABERRANTE… ¿donde firmo? -
En mi experiencia reciente he podido constatar que existe una actitud generalizada, que si bien no es mayoría, es una masa crítica considerable, de todos los estratos, que busca demonizar lo que no entiende y prefiere seguir echando la culpa al empedrado. ¿Cómo olvidar la actitud del ministro Vidal frente a temas tecnológicos, o ciertos reportajes de televisión que hablan de los peligros de Facebook, Fotologs y de la internet, como si el grooming y la pedofilia fueran elementos que se generaron a partir de éstas tecnologías. Es tan absurdo como condenar a muerte a la pistola que disparó y no a la persona. Tal cual.
Y en este caso particular, lo que más nos preocupa no es el hecho de que un profesor reconozca no manejarse en temas tecnológicos, o incluso que no sean parte de su opción personal. Lo preocupante es que un profesor, que está llamado a ser motor de cambios, tenga una actitud recelosa ante el cambio. No querer aprender para anticiparse al cambio resulta en una actitud nefasta para el progreso social. Independiente de si el día de mañana estas tecnologías de web 2.0 están obsoletas, que lo estarán, la negativa a integrarse o al menos comprender el fenómeno desde dentro impedirá que el conocimiento avance.
¿Puede un docente tener miedo a lo desconocido?
En mi caso, ¡jamás!Gracias por el debate
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Me parece un tema ya hablado y viciado por muchos, pero veo la cosa como la política, gente vieja sigue haciendo lo que ha hecho desde siempre y con el mismo enfoque, creo que la cosa va mas por la generación y vivencias distintas, el estándar es rasca donde se vea, profes repitiendo una y otra vez lo mismo, ya cansa, el mundo cambia todos los días y a cada hora hay logros nuevos y la gente de poder y que ejecuta la educación no se preocupa de educarse, empañando un estandar que no abre posibilidades y deja un ánimo desastroso, sin confianza y sin compromiso.
cariños y abrazos
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Amiga:
Todo lo que escribiste es real y cierto.
Estudié siempre bajo parámetros tradicionales de educaciónm, por ello, tengo conocimientos que me permiten darme cuenta que si no te sumas a los cambios que ocurren en el mundo te estás perdiendo en la gran masa.
Muchos piensan que lo tradicional es lo que va a transcender. ¡MENTIRA! De hecho lamento comunicarles a todos los que piensan así que su marco teórico existente en sus mentes fomes, tristes y rascas: el mundo tiene cambios, o sea, sin internet, sin facebook o sin las herramientas que nos entrega la web 2.0 sería difícil de sobrellevar esta bendita revolución digital, y afirmo que es bendita, simplemente porque a muchos ciudadanos de la tierra les ha cambiado su forma de vivir, un ejemplo de ello es que muchas mujeres pueden trabajar desde sus casas y a la misma vez cuidar y estar con sus hijos gracias a internet.
No sumarse a este verdadero cambio, me parece irrisorio e imperdonable por parte de una persona que dice y afirma a los cuatro vientos que su profesión es enseñar y educar…
Les recomiendo que lean “La tierra es plana” de Thomas Friedman, para que entiendan que el mundo, esta cosa redonda que se mueve, es plana!!! de verdad que sí!!!
Saludos a todos
y acuerdate Claudita que no hay nada que no se pueda!!!!! suerte -
Esa es mi Claudia MIERDA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Asi me gusta, si hasta por puro leerlo se me acelero la cuchara… increible!!!
Clau que te digo, CALZOOOO!!! como en el cacho… Lo que discutiamos ayer, lo de Maria Musica, la hecharon de su colegio por tirarle un jarro de agua a la Ministra… y no se lo merece???, cual era la verborrea de promesa que teniamos como pais???, no era la EDUCACION y LA SALUD lo mas importante??? que de eso tenemos hoy?, el problema no son los profesores, es el pais completo que se conforma y que cae en este caos de ignorancia, del mal vivir, del trabajar por trabajar, de pensar en un futuro que nunca llega, del creer TAL COMO LA RELIGION de que seremos salvados… Por quien??? Cuando??? Como??? Trabajemos porque algun dia disfrutaremos de lo sembrado!!! por favor!!! Si cuando estemos ricos van a llegar ladrones y nos van a dejar en pelota de nuevo!!! o se inventan corralitos o trucos asi, sino preguntemosle al vecino… y asi continuamente….
HAY QUE VIVIR EL MINUTO, DISFRUTAR EL AHORA, EDUCAR YA… QUE LA COSECHA DE LA EDUCACION TOMA GENERACIONES.
Referente a la tecnologia, que decir, si Medicos profitan de ella a traves de las nuevas tecnologias de cirugia, de analisis y estudios, los Ingenieros, Diseñadores, Abogados, Arquitectos… UFFFFFFF!!! TODOS
Hay alguien que no ocupe la tecnologia a su favor, o que pueda vivir sin ella???? Si, quedan alguna tribus en el centro de Brazil que recien las descubrieron y a ellos todavia no los han contaminado mucho!!! Hay que ser muy ciego como para no verlo o para intentar oponerse a la tecnologia que para lo unico que esta es paraservir como HERRAMIENTA!!! que de H E R R A M I E N T A como concepto no se entiende???
Sos grande Clau, no transes tu energia, tu impetu y tu fuerza, algun dia y mas temprano que tarde tu siembra va a ser cosechada. -
Hola Claudia:
Siempre le agradesco a Dios habete puesto en mi camino, una maestra unica, con vocación, pasión, altura de miras y fuerza y resistencia para luchar por cambiar el mundo.
Como te conte hace unos días, de todos los profesores que me hicieron clases durante mis cinco años de Universidad son contados con los dedos de una mano los que recuerdo como grandes maestros, los otros los cuales son la mayoria, pasarón a la historia sin provocar mayor emoción en mi, más que lata y sentir que perdia mi tiempo valioso asistiendo a sus clases.
Por fín egrese de la Universidad y creeme fue un descanso para mi alma haber dejado de sentir que perdia mi valioso tiempo asistiendo a clases, y eso no solo me ocurria a mi, muchas de mis compañeras se sentian igual. PORQUE SERA? DIGO YO?? que onda que no se dan cuenta?? que estan formando a personas, con sueños, apiraciones, miedos, inseguridades, etc, donde la formación del profesor influye en un 100% en el tipo de profesional que sera en el futuro.
Yo me sumo a tus palabras y tambien quiero educar y cambiar el mundo de una menera responsable, donde los alumnos y profesores vallan de la mano aprendiendo y maravillandose juntos, creciendo y compartiendo experiencias, adaptandose a los cambios y a los avances tecnologícos, quiero educar como tu me educaste a mi con pasión. compromiso, responsabilidad. actitud, innovación, arriengandose y jugandotela con cuerpo y alma por tus alumnos, quiero educar a alumnos y a futuros profesionales felices que trabajen y vivan de lo que decidieron estudiar.
Gracias por todo Claudia, gracias por ser mi maestra y por seguir enseñandome y gracias a Dios por haberte puesto a tí en mi camino para que me educaras y formaras para ser una gran diseñadora.Tambien quiero agradecer a la Geri, que con su ternura, compromiso, responsabilidad y pasión porque tambien es parte fundamental de lo que soy ahora.
MIL GRACIAS LAS KIERO y aca hay otra loca más que quiere y cree en un mundo mejor!!!
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Claudia… salí sonriendo! tal cual como en ese video!… querer poder amar es el lema de mi hacer!
Además entendí que es mas fácil “crecer” cuando no estas atada a una historia… esta es MI historia! HOY!
Un abrazo, y GRACIAS! -
Que HEAVY!!! es increible como el analisis de la clase de hoy repercutió en mi estado de ánimo, y no menor, en mi VIDA. Es increible como ahora entiendo por qué mi firma nunca la pude cambiar… siempre estuvo la “C”… siempre proyectada… antes muuucho mas horizontal, y ahora luego de escuchar los juicios… cambió MI juicio! aunque ese día en en registro civil hice cualquier cosa siempre en mis cuadernos estuvo así. Y que rico SENTIR que mi cabeza se ABRE. Es casi físico, siento que mi cabeza esta mas abierta a la Carito de hoy en adelante y me FASCINA. Puta la wea GRACIAS! (perdón por la grosería) muchas veces me cuestiono el por qué ahora, por qué no antes… TODO PASA POR ALGO… ese ha sido, en consecuencia, mi parlamento por mucho tiempo… y cada día lo reafirmo. Por algo mi viejo está ahí. Un beso enooorme… y espero ansiosa, lo quiero AHORA YA! YA! YA! el TALLER… Se me va a hacer eteeeeeeeeeeeerna la semana!!! me ENCANTA… y como dice la Karen Saintard, “Gracias a Dios por ponerte en mi camino”. Caritoitoitoitoito…
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definitivamente es todo un tema lo relacionado con tu modulo dentro del diplomado…me ha servido para buscar en mi interior lo q pasa con mi entorno, entenderlo…me quedó dando vueltas mi firma y lo q debe representar a partir de mi y de lo q los demás pueden llegar a percibir de ella…debo reconocer algo de temor con respecto a lo q nos toque o como nos toque el taller, pero sólo quiero vivirlo porq estoy seguro q será una experiencia total y de mucha ayuda para cada uno de nosotros…esa ha sido la tónica de este diplomado para mi, es como un despertar a muchas cosas…nos vemos luego!!!…
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Me fui pensando en el camino sobre el ejercicio del análisis de la firma y me di cuenta de que no es que no me guste, sino que siento que aun es infantil pues marca una etapa en mi vida aun de niña y luego pensé que cuando he sentido que no me agrada es por que el resto opina mucho, muchos de los que me rodean tienen muchos prejuicios (como pasa en todos lados!), como me pasa en general conmigo misma como persona. Pero me di cuenta que tampoco he querido cambiarla pues me refleja en muchos aspectos (la hice cuando empecé a definir mi carácter) y pienso que si no la he cambiado es porque algo mas profundo que lo que dice el resto me hace no poder desprenderme de eso, ues me define en muchso rasgosdesde su composición, usando esas curvas que crean un desorden compuesto, siendo no tan tradicional, causando un poquitín de polémica, pues no parece firma! Es algo que siempre me ha agradado.
Me fui feliz además porque tu y algunos del diplomado rescataron cosas en mi que siempre miro en menos, desde mi firma hasta parecer una niña en muchas de mis actitudes o gestos, (no se que son).
Me fui con el ánimo arriba y muy contenta, y con muchas ganas de poder cambiarr eso que dije en la cámara y que me detiene para hacer muchas cosas que quisiera, y siento que tengo mucho que decir pero no puedo! (mmm de hecho em expreso mejor por escrito jajaja)
asi que trngo confianza en ti y en mi!Muchas muchas gracias!
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bueno como te gusta la conceptualizacion comenzaremos por el mal empleado concepto del stress el cual no lo maneja a la perfeccion,el concepto de stress es un concepto de mecanica,aplicada alas ciencias de la actividad fisica y la salud,el stress es una adaptacion fisiologica de nuestro organismo y su clasificacion es eustres stres positivo y distress stress negativo,este en el cual alumnos usted y los medicos cometen el error de mencionarlo,odo lo que usted puede controlar es eustres y lo que usted no puede controlar es distress ej.la ansiedad,la angustia,la depresion,las adicciones,la sociocritica mal intencionada,el desgarro,etc bueno al concepto de despetar y ser conciente bueno este amigo esta ocupando mucho concepto prestado,pues este concepto lo utiliza mucho el maestro osho,el cual sostiene que el ser humano tiene que transformarse tiene que despetar.
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Bueno Claudia, Me parece un exelente tema de conversacion, ojala en otras instituciones se pudieran tocar temas como este. La educacion chilena necesita un cambio radical, basta de esos docentes que ya son ansestrales, que pareciera que nacieron en la institucion y van a morir en la misma institucion como una clase de eminencia que lo unico que hacen, es desmotivar a sus alumnos con sus metodos antiguos y ya casi obsoletos para enseñar.
Esos docentes que no se dejan ser evaluados, son “profesionales” mediocres, que no estan dispuestos a realizar cambios en sus metodos pedagogicos porque creen que ellos tienen la razon y la veradad absoluta. con ese tipo de educadores chile como pais, no tendra avances en el ambito social, ya que la base de la sociedad es la educacion.
jamas podremos jactarnos de tener una sociedad abierta de mente si esos cambios en la educacion no suceden.nuestra sociedad esta estancada, aun se sigue criticando y discriminando al homosexual, siendo que ellos son muchos mas valientes y tienen mucho mas coraje que la media chilena, ya que son capaces de enfrentarce contra un pais, machista y conservador. tomando una decision fundamental en sus vidas, ya que el hecho de aceptarse y de proponerce ser “aceptados” por el entorno que los rodea, sera el acto desicivo que marcara el resto de sus vidas.
en estos momentos son muy pocas las universidades que estan marcando la diferencia en cuanto a una educacion de calidad y mucho menos aun las que imparten una calidad de educacion humana y social…
Quizas puede sonar un poco “chupa medias”, pero hasta el momento estoy feliz de estar en una de esas poquisimas instituciones… y sin duda esto servira para marcar a chile como mejor pais en un futuro no muy lejano…Eso seria Claudia cualquier cosa que se me ocurra durante el fin de semana.. lo comentare sin dudarlo.. nos vemos el lunes en clases. para una explocion de energia y Humanidad pura.
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Claudia, primero que nada quiero expresar que me siento muy a gusto en esta universidad y en esta carrera y espero seguir este camino con el mismo entusiasmo que nos has demostrado. Por otro lado estoy muy deacuerdo con la concepción de “educación”que expusiste, creo que de cierta forma tambien lo pense en muchos momentos de mi vida, creo que la educación debe ir enfocada para”formar personas”y descubrirnos a nosotros mismos, no de forma automática como nos han enseñado toda la vida, donde hay poco espacio a “lo nuevo”. Pienso que a mucha gente le teme al cambio, bueno en principo el ser humano le teme a lo desconocido, pero creo que para mejorar hay que mirar mas allá de uno mismo para asi seguir haciendo y creando una buena base para nuestra sociedad que creo está cambiando rápidamente, pero todavía está un tanto envejecida en muchos aspectos.
muchos saludos.
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Como nos dijiste que vieramos tu blog y comentaramos en este, ahora lo hago…
Me parece atinado que digas que el diseño no es valorado en Chile y quizás se vea en parte también como un ejemplo lo que ocurrió con algunos alumnos en el curso cuando nos hemos presentado, cuando alguno decía que sus padres no estaban muy deacuerdo en que estudiaran la carrera de diseño casi detestandola por creer que no es relevante y como si fuera una carrera fácil de cursar o algo por el éstilo, bajándole sin duda su importancia o relevancia que tiene al estar inserto en cada cosas que uno palpa, ve, huele, siente,etc. Que puede ser aplicado a cada cualquier cosa, como en el diseño del hombre y en el mismo origen de la vida, en un diseñador que nos creó; como algunos creyentes en el Dios arquitecto y creador de Todo lo ven así, etc.
Bueno a parte de mi comentario anterior la verdad esque me quedo una duda leyendo en este texto que has escrito, nada que ver con el tema sino que viene por otro lado y bueno la duda es en donde escribes:¨¿Cómo vamos a ser Creativos, si nos enseñan a tener respuestas “inteligentes” y no a preguntar o preguntarse el qué?, cómo?, para qué? de las cosas……………………….?¨
Bueno, la verdad esque quizás en el concepto de… ¨inteligentes¨ es donde tengo mi duda , porque creo que al ser seres inteligentes y como está aplicado en esa parte el concepto , debe ser que nos están enseñenando a ser así o a tener respuestas así, entonces se supone que estamos deliberando y que tenemos la capacidad para ello, así , al enseñarnos a ser inteligentes nos están enseñando a deliberar y con ello debería estar el preguntarnos un qué? cómo? y para qué?
La verdad es que me enredé mucho quizás, espero que no.
Bueno la verdad esque me pareció muy bueno lo que leí y que bueno poder ver a nuestros profesores por la red, la trayectoria, ver tus trabajos que haces , y como te mueves en el mundo del diseño, etc. Eso me deja muy contento, saber la experiencia que tienes y los demás profesores, eso me hace confiar y creo que a mis demás compañeros también, espero aprender mucho y creo que será así, poniéndole ganas y todo porque me motive el otro día al entrar a la San Sebastián y me motivo al ver sus trabajos, cuando nos contaron en los proyectos que han trabajado, etc. Espero aplicar de buena forma lo que aprenda este año y que para todos nosotros sea así .
Gracias, me da mucha confianza ver este blog tuyo, tus proyectos y tu portafolio. Muy buena onda como profesora. -
Claudia,
Me encanto este tema de conversacion, creo que esto debemos sacarlo a la luz publica cada vez que podamos. La educacion es algo que en si en un tema muy delicado en este pais, todos creen que con mantener los principios de la educacion del año de no se que ,quedarse con la formacion del mil años atras es como quedarse sentado y no mirar mas alla. Todo alumno desea aprender pero algo nuevo, original, que insipire al aprendizaje , no algo monotono y que te haga renunciar a seguir adelante. La educacion es para abrir puertas y ver lo de todo lo que uno puede hacer, no ” una pieza con 2 a 3 puertas” que te limitite a decidir.
Ojala que algun dia todo chile se de cuenta en lo triste y pobre que es la educacion aqui, que si quieren que la generaciones futuras hagan un cambio… se deberia empezar por correguir la educacion actual.
Bueno creo que es todo, me encanto tu blog. Creo que nunca en mi vida habia tenido una profesora con la energia, las ganas de que aprendamos y nos guste lo que elegimos y otras cosas mas… como tu. Espero que podamos comentar este tema en clases, y eso.
Nos vemos el lunes.
Gracias. -
Bueno tu dijiste que postiemos una opinion en una de tus entradas y eso voy hacer.
En realidad la educacion en chile de mi punto de vista no es mala como todo el mundo dice sera porque tuve la suerte de tener profesores dedicados y que desde mi punto de vista y bueno desde el de mis antiguos compañeros de curso eran exelentes profesores, si creo que la educacion de algunos establecimientos de chile es mala ya sea por la poca dedicacion de los profes o el poco animo o nivel de inovar a la hora de enseñar o traspasar el contendio del profesor al alumno si bien la culpa no es solo de ellos porque en este pais la mayoria de las veces los alumnos no saben o dicen el colegio es malo, los profesores enseñan mal hay una cierta cuota de culpa de los alumos que no tienen ganas de aprender ya sea porque no les intersa, drogas o lo que sea que haga que no tomen importancia a algo que esta construllendo los cimientos de su futuro pero bueno creo que m estoy llendo por las ramas xD en lo que dices que la tecnologia yo creo que para que los profesores, docentes o maestros como les dices tu, en realidad la palabra maestro no me gusta usarla porque para mi un maestro es alguien que alcanzo la culmine de la perfeccion o muy cerca de ello, bueno como sea deberian ir si bien seria una utopia para el aprendizaje chileno que los profesores estubieran al ritmo de las nuevas tecnologias en el area de la enseñansa, haces sus clases dinamicas que cada dia de clases se reinvente, y es verdad que los docentes de aqui en chile estan chapados a la antigua, siempre con su libro, su dictado, y la misma manera de enseñar que fue seguramente la que usaron en ellos, yo lo se bien porque soy hijo de profesores y se como hacen sus clases xD mi papa por ejemplo profesor de filosofia el esta chapado a la antigua le ha costado meterse a esto del mail internet y esas cosas que para el eran nuevas completamente por eso yo creo que los que tienen la mision de realmente cambiar este pais es ya no esforzarse e profesor viejo sino los nuevos profecionales ke van forjandose ahora mano a mano con la tecnologia a su favor y estoy sgeuro que los nuevos docentes ke saldran los años venideros lograran hacer una revolucion con la educacion en chile…. podria seguir hablando mas pero se me acaba el tiempo y tengo que ir almorzar xDD espero que no paresca esyoy dejando mi opinion incompleta y bueno
Saludos y el lunes en clases nos vemos
chau :3
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Mmm… con respecto al artículo, que apropósito está muy bueno, quiero hacer un paréntesis. En mis cuatro años de enseñanza media, tuve una profe como tu, dinámica,alegre, entretenida y dedicada a sus alumnos, ¡pero!… me enseñaba la materia que mas aborrecia, por lo tanto no me iba tan bien que digamos en ¡AH…MATEMATICAS!. Y la educación que ella me transmitió me servió para decidir, elegir, apartar lo que quiero y lo que no.
Ahora, te preguntaras por que te escribo esto, bueno, es que solo pienso que la educacion que uno recibe la evalúa uno mismo, sea cual sea la nota que le ponga al profe, queda en la conciencia si aprendiste o no, lo que es yo, a esa profe le pondría, no, le puse un siete, porque aparte de enseñarme tambien me formo como persona.Bueno, eso, muy bueno el blog y espero que temas como este se revisen en clases algunas veces ya que son de gran trascendencia e importantes.
Bye, Jose.
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hola Clau, lo primero que me llamo la atención de tu blog, fue este tema, creo que siempre esta en debate, todos hablamos de la educación, como algo totalmente externo a nosotros, casi como un fenómeno, y no nos damos cuenta que lo vivimos día a día, con cada segundo de información de recibimos, cada experiencia, dudas, preguntas, eso es educar o ser educado. cuestionar la clase de pedagogía aplicada, ya segun muchos, es una cuestion manoseada, el problema es que siempre la frase relevante se escucha algo como “Es que la educación … y se sigue viendo como un tercero, asumir en que estamos, que hacemos mal, o mejor aun, pararse frente de la “autoridad”, ya sea de una universidad, colegio, etc, y decir, mi punto de vista y que quiero cambiar, eso es cosa de muy pocos, todo se queda en pensamientos, en un podria ser, o mejor una frase mas célebre, es lo que hay, o sea en que clase de pais vivimos,que un es lo que hay, es la mejor respuesta a un posible cambio, y eso ya deja de ser algo netamente de la educación, sino que también se puede aludir a cualquier cambio importante de la sociedad.
Hay personas que te marcan la vida con sus ideales, se crea una admiracion a la capacidad de aceptar que estamos mal, pero diciendo quiero hacer algo, quiero cambiar la cosas.
Me siento muy feliz, de haber escogido esta u, a pesar de mis dudar o discriminacion de lo popular, creo que estoy en el inicio, y siendo parte de la generacion que puede cambiar las cosas, que esta dejando lo conservador, que esta luchando contra los ideales moralistas que simplemente, son solo ideas no comunes.
¿podemos decir aceptemos y aprendamos de lo nuevo?. -
en su articulo hacia el sistema educacional de nuestro país es verdad nuestras falencias son claras. Partiendo por el enunciado “todos deben estar tranquilitos y en silencio”, es cierto hasta el día de hoy entramos con miedo, nerviosismo haciendonos sentir temerosos a lo q
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en su articulo hacia el sistema educacional de nuestro país es verdad nuestras falencias son claras. Partiendo por el enunciado “todos deben estar tranquilitos y en silencio”, es cierto hasta el día de hoy entramos con miedo, nerviosismo haciendonos sentir temerosos a lo q
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en su articulo hacia el sistema educacional de nuestro país es verdad nuestras falencias son claras. Partiendo por el enunciado “todos deben estar tranquilitos y en silencio”, es cierto hasta el día de hoy entramos con miedo, nerviosismo haciendonos sentir temerosos a lo q
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en su articulo hacia el sistema educacional de nuestro país es verdad nuestras falencias son claras. Partiendo por el enunciado “todos deben estar tranquilitos y en silencio”, es cierto hasta el día de hoy entramos con miedo, nerviosismo haciendonos sentir temerosos a lo que hagan o digan los profesores.
yo creo que tu misma te diste cuenta del nerviosismo y lo temerosos que nos sentíamos (algunos) en la sala de clases cuando preguntabas cosas de nuestras vida, ya que es un entorno distinto gente diferente, hacen falta profesores rápidos, versátiles, dinámicos y creativos que nos inciten a participar creando y expresando lo que sienten los alumnos.
de acuerdo con el tema de al tecnología creo que se ha perdido un poco la comunicación interpersonal me incluyo a través de facebook, msn etc pero va en uno como persona dar a entender que es una herramienta de trabajo y que se utilice como tal. -
Hola Claudia! Me gusta mucho la forma en que planteas el tema y como te expresas, es algo que me llamo mucho la atención y me gusto arto el hecho de que te interesaras por tratar de conocernos en algo a cada uno de nosotros. Que rico cuando uno trabaja con un grupo de personas humanas, preocupadas y entretenidas
La educacion es muy dificil de cambiar,” la marcha de los pinguinos” es un ejemplo de aquello y lo es por que como bien tu dices hay mucha gente- profesores-docentes- que pareciera no vivir un presente si no que se aferran al pasado. Lo cual es peligroso para ellos y para el pais, por lo que creo q es un tanto egoista de parte de ellos pensar que hoy en el 2009 la tecnologia no es relevante en nuestras vidas, ya que practicamente es la clave al desarrollo y progreso de nuestro país y mundo entero. -
Claudia leí en tu blog “La pedagogía de lo extraño o lo extraño de la pedagogía” y me llevó a meditar sobre las falencias que tiene educación. Pero primero cabe mencionar que la educación es un derecho de todos y para todos, ya que sin ésta el país no progresa y la gente se estanca en sus propias visiones.
También hay que mencionar que la educación no es solo una labor de los docentes, comienza en casa, con nuestros padres, pero como existen casos donde la falta de dinero obliga a ambos padres, o a madres solteras a salir del hogar por un trabajo digno, los hijos, en la parte primordial de la educación, se encuentran solos, y el hábito de estudio de los primeros años que se debe incorporar en su educación no se ve manifestado. Esto es importante dado que si esto fuera distinto el niño tendría una base más sólida en su aprendizaje.
Se puede decir también que los profesores, en su mayoría entran a la carrera porque el puntaje obtenido, ya sea en la PAA o PSU, les alcanzó solo para esa carrera, haya o no sido su interés desde el comienzo, lo que nos lleva a pensar que la vocación y pasión por enseñar que se debería tener para ser profesor no existe, por ende el trabajo no es realizado con agrado y esto lleva a las consecuencias que tu nombras en tu blog, ellos no se dan cuenta que en sus manos tienen el futuro de las personas y que de ellos depende como sus alumnos se desarrollaran en sus vidas cotidianas y el proceso laboral.
Al ocurrir esto, la educación se complica, ya que la pasión, disposición, y poca disponibilidad de los profesores o “educadores” para dialogar lleva a la resistencia del cambio. Los docentes también muestran un rechazo al perfeccionamiento de sus alumnos y el hecho que no quieran ser evaluados demuestra la falta de actitud de negatividad de ellos para aceptar el cambio, ya que no asumen que al estudiar pedagogía no se terminan nunca de estudiar y perfeccionar, incluso se puede aprender de los mismos alumnos, que pueden entregar una visión distinta o tener una opinión igualmente válida a la de ellos.
Lo que tu mencionas del silencio en las salas es cierto, ya que este no es un sinónimo de aprendizaje el alumno debe expresarse, al haber ruido en una sala de clases puede significar que el profesor no despierta el interés de los alumnos por lo tanto ellos expresan su molestia con ruidos en las salas de clases y no poniendo atencion.
Los docentes no reinventan su forma de enseñar y pienso que es por miedo al fracaso o simplemente comodidad. A los docentes jóvenes con ideas nuevas lo marginan y los llevan a enseñar como dice la tradición, generando el miedo en los alumnos mas que causar su interés de una forma mas entendible e innovadora de lo que cada asignatura pude tratar, a estos jóvenes educadores se les niegan oportunidades y esto no lleva a un cambio de educación.
Deben ver a los alumnos como un reto para mejoras la sociedad y no como una obligación de enseñar, ya que ellos son la puerta para el futuro.
Para terminar quiero mencionar que el profesor no se debe creer un dios, que se vea como inalcanzable, mas bien se debe ganar el lugar de educador, que el alumno confíe en él, que lo respeten pero que al mismo tiempo sea una herramienta para el crecimiento de ellos, que se preocupe de cada uno de ellos y no sea como el dicho mas común “el 7 es de dios, 6 del diablo, 5 para el docente y del 4 hacia bajo del alumno”. -
Hola Claudia ,buen articulo.
Me llamo la atencion el enunciado
¿Cómo vamos a innovar si desde el primer día escolar una “profesora”, “tía” o ”miss” declara que para “aprender” todos deben estar “tranquilitos”, en silenciooooooooooooo………………..?
Es un claro ejemplo de algunas universidades o del mismo colegio en que iba , el trato es robotico, nos tratan como numeros. Tu tienes una forma de enseñar distinta , el mismo hecho de que nos hicieras tratar de tu y te dieras la lata de conocernos uno por uno. Hacen falta profesores asi , que tengan un modo mas cercano de enseñar , te hagan participar en las clases. Es muy desagradable cuando un profesor llega y empieza a escribir materia en el pizarron toda la clase, no interactua con los alumnos y mas encima no se sabe tu nombre :p.Con respecto a los docentes profesores que le hacen frente a la revolucion digital, me parece ridiculo pensar que hay gente asi , la tecnologia existe y va progresando, para que cerrarse , mal que mal la tecnologia es cada vez mas relevante en nuestras vidas.
Todos debemos contribuir al progreso, a la inovacion,al desarrollo, y que se termine de una vez la enseñanza mediocre en Chile.
chabela ,se despide el chascon.
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Claudiaaa!!! Me encanto tu comentario… y creo k es totalmentee asertivo, concuerdo como todos en que la edución nesecita un cambio drástico.
A lo largo de mi enseñanza ya sea básica o media, mis profesores trabajaban impartiendo el miedo, el silencio, la poca libertad, el respeto pero ese respeto como ellos fueran dioses, a los que no se les puede reprochar, ni preguntar nada… un respeto que no se merecían, ya que muchas veces llegaban a ridiculizar al alumno haciéndolo sentir inferior a ellos por el simple hecho de tener mas EDUCACIÓN, aunque esta educación a la que se alude, sea la base de la IGNORANCIA en que ellos mismo viven a diario…
Debido a todo esto estoy extremadamente féliz de encontrarme con una persona como tú, dinámica, entretenida, buena onda, preocupada a la cual le interesa saber de cada persona que tiene su clase, dedicada además a que el APRENDER sea más importante que el IMPONER, y a una docente a la que por sobre todas las cosas le intersa cambiar el País en que estamos viviendo.
Respecto a la TECNOLOGIA creo que es lo mejor, que mueve montañas y tenemos el deber como País de prepararnos e instruirnos constantemente para asi sacarle el mejor provecho y lograr junto a ella darnos privilegio de conocer más alla de lo k creemos.
Con todas las ganas de aprender mucho de cada uno de los profes que imparten DISEÑO Y EMPRESA EN LA USS.
Eso nos vemos mañana
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Muy buen post. Concuerdo, la educación necesita cambios, que acompañen a los cambios sociales vigentes y que puedan hacerles frente desde otro lugar.
La posmodernidad acarrea grandes movimientos culturales. -
El nuevo libro de Openheimer trata justamente de esto
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Muy buena nota!
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Me encanto tu forma de ver la educacion, muchas mociones secunadas!, la identidad de chile deberia derivar de la educacion gratuita!… Pero, en lo personal, creo que chile claramente debe llegar a una educacion gratuita y de nivel. Para lograr dicha educacion, chile como pais, debe pasar por un proceso el cual, se le debe obsequiar paciencia. Pero, para que dicha paciencia aparezca, se debe partir desde ya!.
(post escrito durante la clase)
pd: Muy agradable su clase profesora, un placer tenerla entre nosotros, con tanta sabiduria, actualmente estoy en clases y … ya! tengo ganas de la otra clase.
bendiciones y mucho exito!.
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De Verdad Me Gusto Mucho Tu pensamiento Y Las Ganas Que Tienes Para Que Este Tema De La Educación Se Mejore Y Gane .. Como Bien Dicen La Educación Es Un Derecho Y No Un Privilegio Que Pocos Tienen, Es Verdad, Ay Mucha Ignorancia En El Tema De Profesores Y Alumnos, ¿ Pero Como Mejoramos Eso ? .. Seria Genial Descubrirlo Porque Yo, Por Mi Parte No Lo Se.. Hay Profesores Que No Lo Son .. Que No Enseñan Bien .. Hay Alumnos Que No Quieren Aprender .. Y Otros Si .. La Gran Mayoría .. Pero Con Un Nivel De Educación Como El Que Estamos Viviendo que incentivo tenemos para estudiar, si sabemos que necesitamos Muchas Cosas Para Poder Tener Una Educación SUPUESTAMENTE De Calidad .. Es Muy Difícil Poder Salir Victorioso. Apoyo Totalmente El Movimiento Estudiantil Que Existe Hoy En Día .. Pero No Soy De La Idea De Tener Educación Gratuita .. No Porque No La Merezcamos, Sino Porque Afectaría A Muchas Otras Facetas De Nuestro País Ya Sea La Economía, Etc.
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DEFINICION DE EDUCACION!
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuaar.
Claramente para educar no es necesario tener un titulo de docente, puedes tener un carton , pero si no tienes respeto por los demas , jamas podras entregar algo valorable !(Y)
Siempre es grato conocer gente inteligente. obviamente lo eres . Un gusto
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Es algo que definitivamente no está en tela de juicio el día de hoy, LA EDUCACIÓN NO ES BUENA en nuestro país, por suerte y gracias a la presión que han ejercido los jóvenes que estamos cansado de que nuestras familias crecieran con una educación que hasta el día de hoy los limita, ya que al no recibir una educación de calidad y en algunos casos como aun ocurre hoy en día ni siquiera se pudo acceder a la educación superior, la verdad estoy completamente de acuerdo ya basta de pensar lo que se podrá seguir empleando el mismo sistema de educación con lucro y deficiencia en los docentes o profesores, quienes en verdad no son los culpables, ya que ellos obtienen su profesión en el mismo mal sistema que estamos hasta el día de hoy, claudia ojala en la moneda y el senado un 51% de las personas pensara como tu, ya que de ser así los cambios que se han esperado desde hace tantos años, ya habrían ocurrido un abrazo y me pareció un post interesantisimo y con la mentalidad que se necesita hoy en día, la mentalidad pro educación que mejorara la calidad de profesionales de las futuras generaciones y por supuesto brindará acceso mas equilibrado en todo estatus social a la educación
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Gabriela Olivares
comentó el 1 Octubre, 2008